Почему ребёнок начинает подпевать раньше, чем учится правильно говорить?

Наверняка вы замечали: ребёнок ещё не выговаривает все слова, может путать звуки и говорить на своём языке, но стоит включить знакомую песню, как он тут же начинает подпевать. Иногда получается что-то вроде «ля-ля-ля», иногда отдельные слова, а иногда только последние слоги. Но мелодию ребёнок узнаёт почти сразу.

Как так получается? Песню ребёнку запомнить проще, чем кажется!

Когда мы говорим, нам нужно одновременно разобраться и в словах, понять их значение, и правильно произнести звуки. Для маленького ребёнка это довольно сложная задача.

С песней намного проще. В ней есть мелодия, к которой прикладывается всё остальное. А ритм и повторения помогают запоминать песню, ещё до того, как ребенок научился произносить слова. Поэтому малыш может пока не очень хорошо говорить, но подпевать любимый трек.

Детский мозг ооочень хорошо замечает повторяющиеся звуки и ритмы. Сначала он двигается в такт, потом начинает напевать, а затем повторять окончания слов и только после этого постепенно запоминать весь текст. Мелодия здесь, как маленькая музыкальная подсказка, она помогает вспомнить, какое слово должно прозвучать дальше.

Но почему дети любят включать одну и ту же песню? Потому что ребёнку повторение помогает разобраться в ней ещё лучше! С каждым прослушиванием он замечает что-то новое: знакомые слова, смешные звуки, любимые паузу перед припевом или хлопки в ладоши в проигрыше.

А что происходит с речью? Пение может поддерживать развитие речи, потому что ребёнок тренируется произносить звуки, слоги и слова в определённом ритме. И постепенно «ла-ла-ла» превращаются в настоящие слова!

Не обязательно петь идеально. Если ребёнок не попадает в ноты или придумывает свои слова, это нормально. В раннем возрасте важнее сам интерес к пению: ребёнок слушает, повторяет, пробует, экспериментирует с голосом. А если рядом с ним окажется взрослый человек, который готов поддержать и подпеть вместе с ним, то это будет вообще классно!